來(lái)源：2021-02-06
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切實(shí)杜絕校園周邊環(huán)境安全隱患，確保校園和師生安全和教育教育秩序正常開(kāi)展，根據(jù)教育頒發(fā)的校園周邊環(huán)境整治實(shí)施方案要求，結(jié)合我校實(shí)際情況特定環(huán)城小學(xué)校園周邊環(huán)境專(zhuān)項(xiàng)整治實(shí)施方案。
切實(shí)杜絕校園周邊環(huán)境安全隱患，確保校園和師生安全和教育教育秩序正常開(kāi)展，根據(jù)教育頒發(fā)的校園周邊環(huán)境整治實(shí)施方案要求，結(jié)合我校實(shí)際情況特定環(huán)城小學(xué)校園周邊環(huán)境專(zhuān)項(xiàng)整治實(shí)施方案。
一、總體要求
以切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈熱點(diǎn)問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，打造平安校園為落腳點(diǎn)，以保證校園和師生安全為目標(biāo)，積極采取有效措施，全面整治和消除校園周邊安全隱患，為師生打造安全和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，促進(jìn)我市教育健康、可持續(xù)發(fā)展。
二、整治內(nèi)容
1.整頓占道經(jīng)營(yíng)。各種攤販在校門(mén)附近占道經(jīng)營(yíng)，出租車(chē)私家車(chē)接送學(xué)生占道停車(chē)，影響師生放學(xué)通行。
2.整理加工食品。商販在學(xué)校門(mén)口經(jīng)營(yíng)各種小吃，自制飲料，用燃?xì)夤藜庸居驼ㄊ称?，這些食品衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)，燃?xì)夤薮嬖趪?yán)重消防安全隱患。學(xué)校周邊的小吃部、超市經(jīng)營(yíng)的食品也存在安全隱患。
3.修理學(xué)校門(mén)前的減速裝置和交通警示標(biāo)志。學(xué)生上課期間，學(xué)校門(mén)口人流量密集，個(gè)別司機(jī)不遵守交通規(guī)則，部分學(xué)校門(mén)口減速裝置損壞，交通警示標(biāo)志不完善，安全隱患大。
4.整頓娛樂(lè)場(chǎng)所。校園周邊是否存在游戲廳、網(wǎng)吧、臺(tái)球廳等娛樂(lè)場(chǎng)所，嚴(yán)重影響小學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，同時(shí)這些場(chǎng)所的消防安全和人身安全得不到有效保障。
5.整頓火災(zāi)隱患。學(xué)校周?chē)欠裼胁癫荻眩瑢W(xué)校周?chē)牟癫荻芽拷?，靠近教室、教室等學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所，容易發(fā)生火災(zāi)，威脅學(xué)生的生命安全和校園安全。
6.整頓個(gè)人建設(shè)。校園周邊是否有靠校墻建造的建筑物，占用消防通道，嚴(yán)重影響救援車(chē)輛的進(jìn)入，作為廢品的收購(gòu)和存放其他垃圾，基本都是可燃物品，有的私人接線，存在著火災(zāi)隱患。
7.整頓治安秩序。校園周邊活動(dòng)不法分子恐嚇或搶走學(xué)生錢(qián)財(cái)，或與學(xué)生發(fā)生爭(zhēng)吵等現(xiàn)象，危害師生安全。
8.修理非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛。接送中小學(xué)生非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛大部分車(chē)況不佳，無(wú)營(yíng)運(yùn)程序，個(gè)別司機(jī)駕駛資質(zhì)不合格，超載超速現(xiàn)象嚴(yán)重，威脅學(xué)生人身安全。
9.維修接送班。校外接送班輔導(dǎo)班在我市城鄉(xiāng)仍存在一定程度，學(xué)生住宿場(chǎng)所消防設(shè)施、餐飲衛(wèi)生環(huán)境和管理存在不可忽視的隱患。
10.修校門(mén)管理。汽車(chē)和外來(lái)人員擅自進(jìn)校園的情況還存在一定程度，進(jìn)一步完善制度建設(shè)，規(guī)范管理，特殊情況應(yīng)聯(lián)系相關(guān)人員認(rèn)真確認(rèn)并詳細(xì)注冊(cè)。
三、方法步驟
第一階段：思想教育（5月上旬）
各校校長(zhǎng)和安全防衛(wèi)人員應(yīng)提高認(rèn)識(shí)，深入實(shí)際，深入群眾，找到問(wèn)題癥結(jié)，提出解決問(wèn)題的方法。大力向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳校園周邊環(huán)境隱患對(duì)學(xué)生的危害，營(yíng)造整治校園周邊環(huán)境的良好輿情氛圍。
第二階段：調(diào)研底部（5月中旬至6月）
通過(guò)家長(zhǎng)座談、上門(mén)、問(wèn)卷調(diào)查等方式，廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)、教師、學(xué)生和社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議，征求線索，尋找隱患。在制定符合本校實(shí)施方案的同時(shí)，協(xié)調(diào)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街道綜合治理聯(lián)合行動(dòng)，集中整治。對(duì)檢測(cè)出校園周邊存在的隱患，逐一制定維修目標(biāo)、措施和期限，責(zé)任明確，責(zé)任落實(shí)，制作維修檔案，詳細(xì)記載維修過(guò)程和結(jié)果，發(fā)現(xiàn)一處，維修一處，消除一處。本校實(shí)施方案應(yīng)于5月16日提交中心學(xué)校。
第三階段：完善制度（7-8月）
針對(duì)整治工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，結(jié)合整治措施，不斷健全和完善校園周邊環(huán)境整治的制度和長(zhǎng)期機(jī)制，始終堅(jiān)持不懈，確保整治效果令師生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意。
第四階段：監(jiān)管檢測(cè)（8-9月）
一是建立訪問(wèn)跟蹤機(jī)制。學(xué)校協(xié)調(diào)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街道綜合管理，圍繞問(wèn)題解決情況定期上門(mén)和不定期上門(mén)，加強(qiáng)審計(jì)力度，推動(dòng)整改進(jìn)程；二是充分發(fā)揮家長(zhǎng)群眾監(jiān)督作用。鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)積極監(jiān)督整改情況，積極舉報(bào)，提供有力線索。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立校園周邊環(huán)境整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
龍頭：成軍（校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：董明生（副校長(zhǎng)）
會(huì)員：楊永波、張春國(guó)、芮漢純、王福玲、馮英龍、
孫紅巖、候立民
五、工作要求
(1)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力。中心學(xué)校成立校園周邊環(huán)境整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，中心學(xué)校由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，其他校長(zhǎng)和中層領(lǐng)導(dǎo)和村小校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，同時(shí)副校長(zhǎng)董明生和張春國(guó)具體負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的學(xué)校要從實(shí)踐黨群眾路線教育的重要思想和諧社會(huì)建設(shè)和平安校園建設(shè)的高度出發(fā)，以黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)提高對(duì)校園周邊環(huán)境整治的重要性認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，明確責(zé)任
(2)明確工作要求。各校校長(zhǎng)應(yīng)高度重視此次專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，牢固樹(shù)立大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，切實(shí)履行職責(zé)。制定切實(shí)可行的行動(dòng)方案，精心組織，統(tǒng)籌安排，穩(wěn)步推進(jìn)。
(3)加強(qiáng)監(jiān)管，認(rèn)真紀(jì)律。各學(xué)校有機(jī)結(jié)合本次校園周邊環(huán)境整治活動(dòng)和學(xué)校其他工作，妥善安排時(shí)間，合理安排工作，雙手抓、雙手抓、雙方促進(jìn)的形式、事故隱患排查不完善和整治不足造成事故的，應(yīng)認(rèn)真追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任。
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